Sekolah Dasar

Di halaman ini kamu akan mendapatkan banyak materi Sekolah Dasar

Sekolah Menengah Pertama

Di halaman ini kamu akan mendapatkan banyak materi Sekolah Menengah Pertama

Sekolah Menengah Atas

Di halaman ini kamu akan mendapatkan banyak materi Sekolah Menengah Atas

Materi Umum

Di halaman ini kamu akan mendapatkan banyak Pengetahuan Umum

Kelas Online

Jika kamu membutuhkan bimbingan untuk belajar online, kamu bisa gabung di kelas online.

Sabtu, 30 April 2022

Latihan Soal Pilihan Ganda - Lebih Dekat dengan Allah Swt. yang Sangat Indah Nama-Nya



1. Meyakini dalam hati, mengucapkan dengan lisan, dan mengamalkan dalam kehidupan sehari-hari adalah arti dari....
A. iman
B. islam
C. ihsan
D. takwa

2. Fatimah disuruh membeli minyak goreng di sebuah warung. Ketika menerima uang kembalian, ia tahu bahwa jumlahnya lebih dari seharunya, lalu ia mengembalikannya. Ia sadar bahwa Allah Swt. selalu mengawasi perbuatannya, karena Allah Swt. bersifat...
A. Al-'Aliim
B. Al-Khabiir
C. As-Samii'
D. Al-Basiir

3. Subhanallah, indahnya alams emesta dengan segala isinya. Semuanya tercipta dengan teratur dan seimbang. Fenomena alam tersebut merupakan bukti bahwa Allah Maha....
A. Mengetahui
B. Teliti
C. Mendengar
D. Melihat

4. Hasan selalu berhati-hati dalam setiap ucapan dan perbuatannya, karena ia yakin bahwa Allah Swt, senantiasa mendengarnya. Perbuatan tersebut merupakan pengalaman dan keyakinannya bahwa Allah Swt. bersifat ....
A. Al-'Aliim
B. Al-Khabiir
C. As-Samii'
D. Al-Basiir

5. Di antara bentuk pengalaman dari keyakinan terhadap Al-Aliim adalah...
A. rajin dalam menimba ilmu
B. berusaha menghindari kemungkaran
C. bersikap dermawan kepada sesama
D. bersikap pemaaf kepada semua

6. Allah Swt. sendirilah yang mengetahui kapan terjadinya hari kiamat, mengetahui apa yang terkandung di dalam rahim, mengetahui kapan akan turun hujan. Allah Swt. Maha Mengetahui merupakan makna dari ....
A. Al-'Aliim
B. Al-Khabiir
C. As-Samii'
D. Al-Basiir

7. Di antara bentuk pengalaman dari keyakinan terhadap al-Khabiir adalah...
A. suka berbagi pengalaman dan pengetahuan
B. senang menolong orang yang sedang susah
C. menjadi suri teladan bagi orang lain
D. bersemangat dan kreatif dalam segala hal

8. Allah Swt. Maha Mendengar suara apa pun yang ada di alam semesta ini. Pendengaran Allah tidak terbatas, tidak ada satu pun suara yang lepas dari pendengaran-Nya. Allah Swt. Maha Mendengar merupakan makna dari ...
A. Al-'Aliim
B. Al-Khabiir
C. As-Samii'
D. Al-Basiir

9. Allah Swt. Maha Melihat segala sesuatu walaupun lembut dan kecil. Allah Swt. pun melihat apa yang ada di bumi dan di langit. Allah Maha Malihat merupakan makna ....
A. Al-'Aliim
B. Al-Khabiir
C. As-Samii'
D. Al-Basiir

10. Di antara bentuk pengelaman dari keyakinan terhadap al-Basiir adalah ....
A. intropeksi diri untuk kebaikan
B. amar ma'ruf nahi munkar
C. menjadi suri tauladan bagi orang lain
D. mau mendengarkan nasihat guru

Referensi :

Ahsan, Muhammad. 2017. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP/MTs Kelas VII Edisi Revisi 2017. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

Jumat, 29 April 2022

Hikmah Beriman kepada Allah Swt


Orang yang beriman tentu merasa dekat dengan Allah Swt. Oleh karena merasa dekat, dia berusaha taat, menjalankan perintah, dan menjauhi segala larangan-Nya. Sungguh bahagia dan beruntung manusia yang bisa seperti ini. Jadi, orang yang beriman akan mendapatkan berbagai keuntungan antara lain sebagai berikut :

1. Selalu mendapat pertolongan dari Allah Swt. Hal ini sesuai dengan firman-Nya dalam QS:40:51:

اِنَّا لَنَنْصُرُ رُسُلَنَا وَالَّذِيْنَ اٰمَنُوْا فِى الْحَيٰوةِ الدُّنْيَا وَيَوْمَ يَقُوْمُ الْاَشْهَادُۙ

Artinya:

Sesungguhnya Kami menolong rasul-rasul Kami dan orang-orang yang beriman dalam kehidupan dunia dan pada hari berdirinya saksi-saksi (hari kiamat).

2. Hati menjadi tenang dan tidak gelisah. Hal ini sesuai dengan firman Allah Swt dalam QS 13:28:

 الَّذِيْنَ اٰمَنُوْا وَتَطْمَىِٕنُّ قُلُوْبُهُمْ بِذِكْرِ اللّٰهِ ۗ اَلَا بِذِكْرِ اللّٰهِ تَطْمَىِٕنُّ الْقُلُوْبُ ۗ   الرعد: ٢٨ )

Artinya:

(Yaitu) orang-orang yang beriman dan hati mereka menjadi tenteram dengan mengingat Allah. Ingatlah hanya dengan mengingat Allahlah hati menjadi tenteram.

3. Sepanjang masa hidupnya tidak akan merasa rugi. Sebaliknya, tanpa dibekali iman sepanjang usianya diliputi kerugian, sebagaimana firman Allah Swt dalam QS. 103:1-3:

وَالْعَصْرِۙ  العصر: ١ ) 

اِنَّ الْاِنْسَانَ لَفِيْ خُسْرٍۙ  العصر: ٢ )

اِلَّا الَّذِيْنَ اٰمَنُوْا وَعَمِلُوا الصّٰلِحٰتِ وَتَوَاصَوْا بِالْحَقِّ ەۙ وَتَوَاصَوْا بِالصَّبْرِ ࣖ  العصر: ٣ )

Artinya:

Demi masa, sungguh manusia berada dalam kerugian, kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan kebajikan serta saling menasihati untuk kebenaran dan saling menasihati untuk kesabaran.

Referensi :

Ahsan, Muhammad. 2017. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP/MTs Kelas VII Edisi Revisi 2017. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan 

Kamis, 28 April 2022

Al-Basiir



Al-Basiir artinya Maha Melihat. Allah maha Melihat segala sesuatu walaupun lembut dan kecil. Allah Swt melihat apa saja yang ada di langit dan di bumi, bahkan seluruh alam semesta ini dapat dipantau. Hal ini sesuai dengan firman-Nya:

اِنَّ اللّٰهَ يَعْلَمُ غَيْبَ السَّمٰوٰتِ وَالْاَرْضِۗ وَاللّٰهُ بَصِيْرٌۢ بِمَا تَعْمَلُوْنَ

Artinya:

Sesungguhnya Allah mengetahui apa yang gaib di langit dan di bumi. Dan Allah Maha Melihat apa yang kamu kerjakan.

Perilaku yang mencerminkan keyakinan bahwa Allah maha Melihat adalah hendaklah kita berusaha semaksimal mungkin untuk dapat melihat peristiwa-peristiwa yang terjadi di alam ini sebagai bahan renungan akan kebesaran Allah Swt. Kita diajarkan untuk pandai dan cermat dalam memandang berbagai persoalan di sekeliling kita. Namun jangan lupa, kita juga harus selalu intropeksi diri untuk melihat kelebihan dan kekurangan kita sendiri agar hidup menjadi lebih terarah. Sungguh hal ini sangat indah untuk diamalkan. 

Referensi :

Ahsan, Muhammad. 2017. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP/MTs Kelas VII Edisi Revisi 2017. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

Rabu, 27 April 2022

As-Samii'



As-Samii' artinya Maha Mendengar. Allah Swt. Maha Mendengar semua suara apapun yang ada di alam semesta ini. Pendengaran Allah Swt. tidak terbatas, tidak ada satu pun suara yang lepas dari pendengaran-Nya, meskipun suara itu sangat pelan. Hal ini sesuai dengan firman-Nya:
لَا إِكْرَاهَ فِي الدِّينِ ۖ قَدْ تَبَيَّنَ الرُّشْدُ مِنَ الْغَيِّ ۚ فَمَنْ يَكْفُرْ بِالطَّاغُوتِ وَيُؤْمِنْ بِاللَّهِ فَقَدِ اسْتَمْسَكَ بِالْعُرْوَةِ الْوُثْقَىٰ لَا انْفِصَامَ لَهَا ۗ وَاللَّهُ سَمِيعٌ عَلِيمٌ

Artinya :
Tidak ada paksaan untuk (memasuki) agama (Islam); sesungguhnya telah jelas jalan yang benar daripada jalan yang sesat. Karena itu barangsiapa yang ingkar kepada Thaghhut dan beriman kepada Allah, maka sesungguhnya ia telah berpegang kepada buhul tali yang amat kuat yang tidak akan putus. Dan Allah Maha Mendengar lagi Maha Mengetahui.

Perilaku yang mencerminkan keimanan kepada Allah Swt. yang memiliki sifat Maha Mendengar adalah kita harus berupaya agar segala yang kita ucapkan merupakan perkataan yang baik dan berguna karena kita meyakini bahwa Allah selalu mendengar segala yang kita ucapkan. Bahkan yang masih terbesit di dalam hati pun didengar oleh Allah Swt.

As-Samii' juga bisa diteladani dengan cara menjadi orang yang peka terhadap informasi. Sebagai generasi muslim kalian tidak boleh ketinggalan informasi. Di samping itu, kalian harus berlatih untuk dapat memilah informasi yang baik dan yang buruk, yang baik dan yang batil. 


Referensi :

Ahsan, Muhammad. 2017. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP/MTs Kelas VII Edisi Revisi 2017. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

Selasa, 26 April 2022

Al-Khabiir


Al-Khabiir artinya Mahawaspada, mengetahui perkaran yang tersembunyi. Allah Swt. menciptakan milyaran makhluk dengan berbagai ragamnya. Semua diketahui oleh Allah dengan detail, penuh kecermatan dan kewaspadaan, baik secara lahir maupun batin. Tidak ada satu pun ciptaan Allah Swt. yang salah sasaran. Ini menandakan bahwa Allah Mahawaspada. Allah dapat megnetahui secara detail apa yang dikerjakan makhluknya. Dalam QS. at-Taubah 9:16 Allah Swt berfirman : 

اَمۡ حَسِبۡتُمۡ اَنۡ تُتۡرَكُوۡا وَلَـمَّا يَعۡلَمِ اللّٰهُ الَّذِيۡنَ جَاهَدُوۡا مِنۡكُمۡ وَلَمۡ يَتَّخِذُوۡا مِنۡ دُوۡنِ اللّٰهِ وَلَا رَسُوۡلِهٖ وَلَا الۡمُؤۡمِنِيۡنَ وَلِيۡجَةً‌ ؕ وَاللّٰهُ خَبِيۡرٌۢ بِمَا تَعۡمَلُوۡنَ

Artinya :

Apakah kamu mengira bahwa kamu akan dibiarkan (begitu saja), padahal Allah belum mengetahui orang-orang yang berjihad di antara kamu dan tidak mengambil teman yang setia selain Allah, Rasul-Nya dan orang-orang yang beriman. Allah Mahateliti terhadap apa yang kamu kerjakan.

Perilaku yang dapat diwujudkan bagi orang yang percaya bahwa Allah Swt. Mahawaspada adalah hendaklah kita harus waspada dan cermat terhadap apa yang kita lakukan atau yang akan kita lakukan. Kita harus waspada dan cermat dalam melaksanakan kegiatan, baik di sekolah, di rumah, maupun di tempat lainnya. Orang yang waspada akan mendapatkan hasil maksimal dan tidak akan menyesal di kemudian hari. 


Referensi :

Ahsan, Muhammad. 2017. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP/MTs Kelas VII Edisi Revisi 2017. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

Senin, 25 April 2022

Al-'Aliim


Al-'Aliim artinya Maha Mengetahui. Allah Swt. Maha Mengetahui yang tampak atau yang gaib. Pengetahuan Allah Swt. tidak terbatas oleh ruang dan waktu. Segala aktivitas yang dilakukan oleh makhluk diketahui oleh Allah Swt. Bahkan, peristiwa yang akan terjadi pun sudah diketahui oleh Allah Swt. dengan kata lain, pengetahuan Allah Swt. itu tanpa batas. Allah berfirman:

وَعِنْدَهٗ مَفَاتِحُ الْغَيْبِ لَا يَعْلَمُهَآ اِلَّا هُوَۗ وَيَعْلَمُ مَا فِى الْبَرِّ وَالْبَحْرِۗ وَمَا تَسْقُطُ مِنْ وَّرَقَةٍ اِلَّا يَعْلَمُهَا وَلَا حَبَّةٍ فِيْ ظُلُمٰتِ الْاَرْضِ وَلَا رَطْبٍ وَّلَا يَابِسٍ اِلَّا فِيْ كِتٰبٍ مُّبِيْنٍ

Artinya :

Dan pada sisi Allahlah kunci-kunci semua yang gaib. Tidak ada yang mengetahuinya kecuali Dia sendiri. Dan Dia mengetahui apa yang ada di darat dan di laut. Tidak ada sehelai daun pun yang gugur melainkan Dia mengetahuinya (pula). Dan tidak jatuh sebutir biji pun dalam kegelapan bumi dan tidak pula sesuatu yang basah atau yang kering, melainkan tertulis dalam kitab yang nyata (Lauh Mahfuz).

Subhaanallah, luar biasa!. Perlu kalian ketahui bahwa Allah Swt. menyuruh kita untuk menggali ilmu sebanyak-banyaknya agar kalian dapat mengetahui ciptaan-Nya, baik yang ada di langit maupun di bumi. Sesungguhnya, Allah Swt, sangat menyukai orang yang rajin mencari ilmu dan mengamalkannya. 


Perilaku yang dapat diwujudkan dalam meyakini sifat Allah al-'Aliim adalah kita harus terus-menerus mencari ilmu-ilmunya Allah Swt. dengan cara belajar dan merenungi ciptaan-Nya. Tetapi ingat! Penting juga untuk diperhatikan bahwa kita tidak boleh merasa paling pandai. Orang berilmu itu harus tetap rendah hati. Seperti pohon padi, semakin berisi semakin merunduk. 


Referensi :

Ahsan, Muhammad. 2017. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP/MTs Kelas VII Edisi Revisi 2017. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

Minggu, 24 April 2022

Makna al-Asmaau al-Husnaa

Makna al-Asmaau al-Husna


al-Asmaau al-Husnaa artinya nama-nama Allah Swt. yang baik. Allah Swt. mengenalkan dirinya dengan nama-nama-Nya yang baik, sesuai dengan firman-Nya:

وَلِلَّهِ الْأَسْمَاءُ الْحُسْنَىٰ فَادْعُوهُ بِهَا ۖ وَذَرُوا الَّذِينَ يُلْحِدُونَ فِي أَسْمَائِهِ ۚ سَيُجْزَوْنَ مَا كَانُوا يَعْمَلُونَ

Artinya :

Dan Allah memiliki al-Asmaau al-Husna (nama-nama yang terbaik), maka bermohonlah kepada-Nya dengan menyebutnya al-Asmaau al-Husnaa itu dan tinggalkanlah orang-orang yang menyalahartikan nama-nama-Nya. Mereka kelak akan mendapat balasan terhadap apa yang telah mereka kerjakan.

Rasulullah saw. menjelaskan bahwa nama-nama Allah Swt. yang baik )al-Asmaau al-Husnaa) itu berjumlah 99. Barang siapa yang menghafalnya maka Allah Swt. akan memasukkan ke dalam surga-Nya. 


Referensi :

Ahsan, Muhammad. 2017. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP/MTs Kelas VII Edisi Revisi 2017. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan 

Iman Kepada Allah SWT


Iman kepada Allah Swt.

    Pada dasarnya manusia memerlukan bekal untuk mengarungi kehidupan di dunia maupun akhirat. Iman merupakan bekal utama bagi seseorang untuk menentukan arah kehidupannya. Hidup tanpa dilandasi iman ibarat orang tersesat. Orang tersesat tidak mengerti arah mata angin dan tidak tahu ke mana harus melangkah. Betapa pentingnya masalah keimanan ini sehingga sebagai muslim kita semua harus betul-betul memahami hakikat iman, cara beriman, dan kepada siapa kita harus beriman. 
        Secara harfiah iman berarti percaya, sedangkan menurut istilah, iman berarti percaya dan meyakini dengan sepenuh hati, mengucapkan dengan lisan, dan membuktikan dengan perbuatan. Tanda-tanda keimanan dalam diri seseorang dapat terlihat dari amal perbuatan yang dikerjakan karena kepribadian diri seseorang merupakan pancaran iman yang ada di dalam diri seseorang. Iman kepada Allah Swt. merupakan pokok dari seluruh iman yang tergabung dalam rukun iman. Dengan demikian, keimanan kepada Allah Swt. harus tertanam dengan benar kepada diri seseorang. Sebab jika iman kepada Allah Swt. tidak tertanam dengan benar, kekeliruan ini akan berlanjut terhadap keimanan kepada malaikat, kitab, rasul, hari kiamat, serta qadla' dan qadar-Nya. Allah Swt. berfirman:

يٰٓاَيُّهَا الَّذِيْنَ اٰمَنُوْٓا اٰمِنُوْا بِاللّٰهِ وَرَسُوْلِهٖ وَالْكِتٰبِ الَّذِيْ نَزَّلَ عَلٰى رَسُوْلِهٖ وَالْكِتٰبِ الَّذِيْٓ اَنْزَلَ مِنْ قَبْلُ ۗوَمَنْ يَّكْفُرْ بِاللّٰهِ وَمَلٰۤىِٕكَتِهٖ وَكُتُبِهٖ وَرُسُلِهٖ وَالْيَوْمِ الْاٰخِرِ فَقَدْ ضَلَّ ضَلٰلًا ۢ بَعِيْدًا

Artinya :
Wahai orang-orang yang beriman! Tetaplah beriman kepada Allah dan Rasul-Nya (Muhammad) dan kepada Kitab (al-Qur'an) yang diturunkan kepada Rasul-Nya, serta kitab yang diturunkan sebelumnya. Barang siapa ingkar kepada Allah, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya, rasul-rasul-Nya, dan hari kemudian, maka sungguh, orang itu telah tersesat sangat jauh.
Keimanan seseorang itu bisa tebal dan bisa tipis, bisa bertambah atau berkurang. Salah satu cara untuk meningkatkan keimanan kita kepada Allah Swt. adalah dengan memahami nama-nama-Nya yang baik dan indah. Kita sering mendengar nama-nama indah itu dengan sebutan al-Asmaau al-Husnaa.

Referensi :
Ahsan, Muhammad. 2017. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMP/MTs Kelas VII Edisi Revisi 2017. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

Minggu, 17 April 2022

Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa

Dinamika Perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa


Pada awal pembelajaran PPKn di kelas 9, kalian akan diajak untuk mempelajari materi tentang dinamika perwujudan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa. Setelah mempelajari materi bab ini, diharapkan kalian mempunyai keyakinan yang tinggi akan keberadaan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia. Keyakinan tersebut ditandai dengan dimilikinya pengetahuan dan keterampilan kalian dalam:
  1. mendeskripsikan perkembangan pengamalan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa;
  2. mendeskripsikan dinamika nilai-nilai Pancasila sesuai dengan perkembangan zaman;
  3. mengidentifikasi perwujudan nilai-nilai Pancasila sesuai dengan perkembangan zaman dan berbagai kehidupan. 
A. Penerapan Pancasila dari Masa ke Masa
    Pada saat kelas 7 dan 8, kalian telah mempelajari materi yang berkaitan dengan kedudukan Pancasila, di kelas 7, kalian sudah dipelajari tentang perumusan dan pengesahan. Pancasila sebagai dasar negara. Selanjutnya, di kelas 8 telah dipelajari nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa. Dengan demikian, kalian tidak akan mengalami kesulitan dalam memahami materi pembelajaran di bab ini karena sudah mempunyai bekal pengetahuan yang cukup. 
    Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa telah disepakati oleh seluruh bangsa Indonesia. Akan tetapi, dalam perwujudannya banyak sekali mengalami pasang surut. Bahkan, sejarah bangsa kita telah mencatat bahwa pernah ada upaya untuk mengganti Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa dengan ideologi lainnya. Upaya ini dapat digagalkan oleh bangsa Indonesia sendiri. Meskipun demikian, tidak berarti ancaman terhadap Pancasila sebagai dasar negara sudah berakhir. Tantangan masa kini dan masa depan yang terjadi dalam perkembangan masyarakat Indonesia dan dunia Internasional, dapat menjadi ancaman bagi nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup.
    Untuk semakin memperkuan pemahaman kalian, beirkut dipaparkan uraian materi berkaitan dengan perkembangan penerapan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa semenjak awal kemerdekaan sampai dengan sekarang. 
    Perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara telah dilaksanakan sejak masa awal kemerdekaan, Orde Lama, Orde Baru, dan masa Reformasi sampai sekarang.

1. Masa Awal Kemerdekaan (1945-1959)
    Sebagai bangsa yang besar, kita patut menghargai jasa para pendiri bangsa yang telah berhasil merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara dan filsafah hidup bangsa. Maka, sejak awal kemerdekaan seluruh rakyat Indonesia bertekad untuk menentukan nasib bangsa sendiri yang baru saja lepas dari belenggu penjajahan dengan berupaya mempertahankan kemerdekaan dari berbagai ancaman, baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri.
    Pada periode ini, penerapan Pancasila sebagai dasar negara dan panangan hidup menghadapi berbagai masalah. Ada upaya-upaya untuk mengganti Pancasila sebagai dasar negara dan penyimpangan terhadap nilai-nilai Pancasila. Upaya-upaya tersebut, diantaranya sebagai berikut.

a. Pemberontakan Partai Komunis Indonesia (PKI di Madiun pada tanggal 18 September 1948. Pemberontakan ini dipimpin oleh Muso. Tujuan utamanya adalah mendirikan Negara Soviet Indonesia yang berideologi komunis. Dengan kata lain, pemberontakan tersebut akan mengganti Pancasila dengan paham komunis. Pemberontakan ini pada akhirnya dapat digagalkan.

b. Pemberontakan Darul Islam/ Tentara Islam Indonesia dipimpin oleh Sekarmaji Marijan Kartosuwiryo. Pemberontakan ini ditandai dengan didirikannya Negara Islam Indonesia (NII) oleh Kartosuwiryo pada tanggal 7 Agustus 1949. Tujuan utama didirikannya NII adalah untuk mengganti Pancasila sebagai dasar negara dengan syari'at Islam. Tetapi, gerakannya bertentangan dengan ajaran Islam sebenarnya. Mereka melakukan perusakan dan pembakaran rumah-rumah penduduk, pembongkaran jalan-jalan kereta api, perampasan harta benda milik penduduk, serta melakukan penganiayaan terhadap penduduk.  Upaya penumpasan pemberontakan ini, memakan waktu yang cukup lama. Kartosuwiryo bersama para pengikutnya baru bisa ditangkap pada tanggal 4 Juni 1962.

c. Pemberontakan Republik Maluku Selatan (RMS). Republik Maluku Selatan (RMS) merupakan sebuah gerakan separatisme dipimpin oleh Christian Robert Steven Soumokil, bertujuan untuk membentuk negara sendiri, yang didirikan tanggal 25 April 1950. Pulau-pulau terbesarnya adalah Seram, Ambon, dan Buru. RMS di Ambon dikalahkan oleh militer Indonesia pada bulan November 1950, tetapi konflik di Seram masih berlanjut sampai Desember 1963. Kekalahan di Ambon berujung papa pengungsian pemerintah RMS ke Seram, kemudian mendirikan pemerintahan dalam pengasingan di Belanda pada tahun 1966.

d. Pemerintahan Revolusioner Republik Indonesia (PRRI) atau Perjuangan Rakyat Semesta (Permesta) yang dipimpin oleh Sjarifuddin Prawiranegara dan Ventje Sumual tahun 1957-1958 di Sumatra dan Sulawesi. Gerakan ini merupakan bentuk koreksi untuk pemerintah pusat pada wakti itu yang dipimpin oleh Presiden Soekarno. Soekarno pada saat itu sudah tidak bisa lagi diberikan nasihat dalam menjalankan pemerintahan sehingga terjasi ketimpangan sosial. Pemerintah pusat dianggap telah melanggar undang-undang, pemerintahan yang sentralistis, sehingga pembangunan di daerah menjadi terabaikan, dan menimbulkan ketidakadilan dalam pembangunan. Oleh karena itu, timbullah inisiatif dalam upaya memperbaiki pemerintahan di Indonesia.

e. APRA (Angka Perang Ratu Adil). Angka Perang Ratu Adil merupakan milisi yang didirikan oleh Kapten KNIL Raymond Westerling pada tanggal 15 Januari 1949. Westerling memandang dirinya sebagai sang "Ratu Adil" yang diramalkan akan membebaskan Indonesia dari tirani. Gerakan APRA bertujuan untuk mempertahakan bentuk negara federal di Indonesia serta memiliki tentara sendiri bagi negara-negara RIS.

APRA melakukan pemberontakan pada tanggal 23 Januari 1950, dengan melakukan serangan dan menduduki kota Bandung, serta menguasai markas Staf Divisi Siliwangi, Westerling merencanakan untuk menyerang Jakarta, tetapi usahanya dapat digagalkan. Berkat APRIS mengirimkan pasukannya yang berada di wilayah Jawa Tengah dan Jawa Timur. Di samping itu upaya yang dilakukan oleh Drs. Mohamad Hatta sebagai Perdana Menteri RIS waktu itu berhasil melakukan perundingan dengan Komisi Tinggi Belanda. Dengan adanya peristiwa ini, maka semakin mempercepat pembubaran Republik Indonesia Serikat dan kembali ke bentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1950.

f. Perubahan bentuk negara dari Republik Indonesia Serikat menjadi Negara Kesatuan Republik Indonesia, sedangkan konstitusi yang berlaku adalah Undang-Undang Dasar Sementara 1950. Dalam perjalanannya berhasil melaksanakan pemilu pertama di Indonesia pada tahun 1955 yang selama itu dianggap paling demokratis. Tetapi anggota Konstituante hasil pemilu tidak dapat menyusun Undang-Undang dasar seperti yang diharapkan. Hal ini menimbulkan krisis politik, ekonomi,dan keamanan, yang menyebabkan Pemerintah mengeluarkan Dekrit Presiden 1959. Dekrit tersebut dikenal dengan Dekrit 5 Juli 1959 yang berisi : membubarkan Badan Konstituante; Undang-Undang Dasar Tahun 1945 berlaku kembali dan Undang-Undang Dasar Sementara Tahun 1950 tidak berlaku; serta segera akan dibentuk MPRS dan DPAS. Pada periode ini, dasar negara tetap Pancasila. Akan tetapi, dalam penerapannya lebih diarahkan seperti ideologi liberal yang ternyata tidak menjamin stabilitas pemerintahan.

sumber : 
Sumartini, Ai Tin. 2018. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMP/MTs Kelas IX: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Selasa, 12 April 2022

Perkembangan Anak Usia Dini

Bab : Perkembangan Anak Usia Dini


Menurut Badan Kesehatan Dunia (WHO)anak usia dini adalah anak yang berusia 0-8 tahun. Sedangkan perkembangan anak usia dini adalah kemajuan yang dialami anak secara menyeluruh, mulai dari segi fisik hingga sosio emosional anak. 

Usia dini adalah masa kritis bagi anak karena di periode inilah otak anak berkembang dengan sangat pesat dan amsih bisa berubah sesuai bentukan orangtua hingga faktor lingkungan. Ikatan Dokter Anak Indonesia (IDAI) menekankan perkembangan anak usia dini yang paling krusial adalah 1000 hari pertama kehidupan (dari awal kehamilan hingga berusia 2 tahun).

Di fase ini, kapasitas otak anak berkembang hingga 80 persen dibanding otak orang dewasa. Bila ada gangguan perkembangan, orangtua harus segera mencari solusinya agar tidak memengaruhi kualitas hidupnya. 

Apa saja aspek perkembangan anak usia dini?

Perkembangan anak usia dini akan lebih mudah Anda pantau ketika digolongkan ke dalam empat kategori dasar, yaitu :

  1. Perkembangan fisik dan motorik
  2. Kemampuan berkomunikasi atau berbahasa
  3. Kognitif (belajar, berfikir, dan memecahkan masalah)
  4. Sosial dan emosional
Untuk mewujudkan anak usia dini yang sehat, keempat aspek ini harus berjalan secara berdampingan. Artinya, prangtua dituntut mengembangkan kecerdasan anak bukan hanya diukur dari kemampuannya di satu aspek saja. 

Misalnya, sosio emosional anak akan terlihat melalui kemampuannya berbahasa dan berkomunikasi dengan teman sebaya. Di sisi lain, kemampuan anak untuk memecahkan masalah dipengaruhi oleh kondisi fisik dan kemampuan motoriknya.

Banyak hal memengaruhi perkembangan dari empat aspek ini, yakni pola asuh yang mengasihi dan menyayangi anak hingga pemenuhan kebutuhan gizinya. Orangtua juga dituntut memastikan lingkungan bermainnya aman dan dapat menjamin anak dapat hidup, belajar, tumbuh, dan mengembangkan potensi dalam dirinya.

Kisah Keteladanan Nabi Muhammad saw

Membangun dan Mewujudkan Kasih Sayang

Salah satu misi kenabian Rasulullah saw adalah mewujudkan kasih sayang. 

Pada suatu hari diberitakan ada keluarga Muslim yang mengalami musibah kematian. Rasulullah merupakan orang pertama yang satang melayat ke rumah duka. 

Berikutnya, para tetangga, kerabat, sanak famili, dan handai tolan, datang pula berduyun-duyun untuk menyatakan duka dan belasungkawa. Dalam kerumunan para pelayat itu, Nabi menegaskan kembali misi utama kerasulannya, yaitu membangun dan mewujudkan kasih sayang.

Salam kesempatan itu, Rasulullah SAW bersadba, "Saudara-saudaraku, kalau ada diantaramu sesorang yang mati meninggalkan harta, maka hartanya itu harus dibagikan kepada ahli warisnya. dan kalau ada yang mati meninggalkan utang yang besar atau tanggungan keluarga yang banyak, maka hendaklah kalian datang kepadaku, karena akulah penolong dan pelindungnya." (HR. Muslim).

Apa yang dilakukan dan ditunjukkan Nabi di atas tak lain adalah wujud dari kasih sayangnya. 

Seperti dikemukakan, salah satu misi utama kerasulan beliau adalah membangun dan mewujudkan kasih sayang bagi seluruh alam. Ini sesuai dengan firman Allah SWT, "Dan tiadalah Kami mengutus kamu, melainkan untuk (menjadi) rahmat bagi seluruh alam." (Al-anbiya : 107).

Kasih sayang Rasul dapat dilihat dari sifat-sifatnya yang sangat mulia. Sebagaimana disebutkan dalam Alquran, beliau memiliki sifat lemah lembut kepada para sahabatnya, memaaftkan mereka, bahkan memohonkan ampun kepada Allah atas dosa-dosa dan kesalahan mereka (Ali Imran :159).

Beliau juga pengasih dan penyayang. Firman Allah SWT,"Sesungguhnya telah datang seorang rasul dari kaummu sendiri, berat terasa olehnya penderitaanmu, sangat mengharapkan (keimanan dan keselamatan) bagimu, amat belas kasihan lagi penyayang terhadap orang-orang mukmin." (At-Taubah : 128).

Menurut ulama besar Rasyid Ridha, ada tiga sifat Nabi yang sangat utama bersadarkan ayat di atas. 

  1. Kepekaan Sosial (Sense of Crisis) yang sangat tinggi, sehingga beliau dapat merasakan eksulitan dan penderitaan orang lain.
  2. Semangat Kemajuan (Sense of Achievement), sehingga beliau tidak pernah berhenti berjuang dan bekerja keras untuk kemajuan dan kebahagiaan umat.
  3. Pengasih dan penyayang. Sifat yang ketiga ini juga merupakan sifat Tuhan dan merupakan salah satu dari Nama-Nya Yang Indah (Asma' al-Husna).
Selanjutnya, Rasyid Ridha menghimbau kaum Muslim, khususnya para pemimpin, agar meneladani sifat-sifat Nabi yang amat mulia itu. Menurut Ridha, seorang pemimpin, baik pemimpin masyarakat apalagi pemimpin bangsa dan negara, wajib hukumnya memiliki tigas sifat Nabi seperti disebutkan di atas. 

Alasannya, menurut Ridha, tanpa tiga sifat itu seorang pemimpin tidak akan pernah memikirkan kepentingan dan kesejahteraan umat.

Kasih sayang memang tak cukup hanya diucapkan, tetapi harus dibuktikan. Sebagaimana Rasulullah telah membuktikannya, maka setiap Muslim, setingkat dengan kemampuan yang dimiliki, harus berusaha mewujudkan kasih sayang itu dalam kehidupannya, sehingga kehadirannya ditengah-tengah masyarakat benar-benar dirasakan sebagai rahmat bagi seluruh alam.

Senin, 11 April 2022

Rumus Menghitung Torsi, Kecepatan, dan Daya pada Bearing

Menghitung Torsi, Kecepatan, dan Daya





Dimana :
P : Daya dalam satuan HP
T : Torsi (Nm)
N : Jumlah putaran per menit
5252 : Nilai ketetapan (konstanta) untuk daya motor dalam satuan HP




Dimana :
P : daya dalam satuan kW
T : Torsi (Nm)
N : Jumlah putaran per menit
975 : Nilai ketetapan (konstanta) untuk daya motor dalam satuan kW

Rotating Unbalance (Ketidakseimbangan Putaran)

Rotating Unbalance


A. Faktor Penyebab Ketidakseimbangan
1. Distorsi dari stress
2. Distorsi dari termal
3. Penumpukan material

B. Akibat Ketidakseimbangan
1. Getaran
2. Bising
3. Menurunnya umur bearing
4. Kondisi kerja yang tidak aman
5. Mengurangi umur mesin
6. Meningkatnya perawatan

C. Tipe-tipe Keseimbangan
1. Static Balance (Keseimbangan Statik)
2. Couple Balance
3. Dynamic Balance (Keseimbangan Dinamik)

Frekuensi Natural (Natural Frequency)

Natural Frequency


Frekuensi natural merupakan fenomena yang berkaitan dengan peristiwa resonansi, yaitu ikut bergetarnya sebuah benda karena getaran benda lain disekitarnya. Frekuensi natural menjadi penting karena segala sesuatu dialam semesta memiliki frekuensi natural dan banyak hal yang memiliki frekuensi natural lebih dari satu. Jika kita mengetahui frekuensi natural suatu objek, maka kita akan mengetahui juga bagaimana objek itu akan bergetar. Jika kita mengetahui bagaimana suatu objek bergetar. Frekuensi natural tergantung pada banyak faktor seperti kekakuan, panjang, atau berat dari suatu objek.


Frekuensi natural didefinisikan sebagai frekuensi pada saat sistem akan bergetar. Ketika mengalami getaran bebas, jika frekuensi natural struktur dan lingkungan/beban mendekati nilai yang sama, maka amplitudo getaran akan cenderung membesar. Properti getaran alamiah ini hanya bergantung pada massa dan kekakuan dari struktur. Jika dua sistem memiliki massa yang sama dengan kekakuan yang berbeda, maka akan mengalami frekuensi alamiah yang tinggi dan periode alamiah yang lebih pendek.

Langkah-langkah Mendesain Bantalan Luncur

Langkah-langkah Mendesain Bantalan Luncur


Berikut ini merupakan langkah dalam mendesain bearing luncur :


1. Kekuatan bearing
2. Pemilihan perbandingan panjang dan diameter bearing (L/d)
3. Tekanan pada bearing
4. Harga tekanan dan kecepatan (PV)
5. Tebal minimum selaput minyak pelumas
6. Kenaikan temperatur

Langkah menghitung properties bearing.
1. Hitung panjang bearing dengan memilih L/d dari tabel bearing luncur
2. Hitung tekanan bearing

3. Tentukan viskositas pelumasan (Z)  yang diperlukan
4. Hitung modulus bearing

5. Hitung ratio clearance

6. Hitung koefisien gesekan
k = faktor koreksi = 0.002 untuk L/d dengan nilai 0.75-2.8

7. Hitung panas yang timbul

8. Hitung panas yang dapat dipindahkan
C : koefisien perpindahan panas
A : Luas proyeksi =Ld
tb : temperatur bearing
ta : temperatur udara
Catatan dalam mendesain:
Modulus bearing :
Modulus bearing normal:
Modulus bearing beban berat:


Pemilihan L/d
1. Makin kecil L/d, maka makin rendah pula kemampuan bearing menahan beban
2. Makin besar,  makin besar pula panas yang timbul
3. Makin besar,  kebocoran pelumasan diujung bearing dapat diperkecil
4. Makin besar,  menyebabkan tekanan tidak merata
5. L/d harus ditentukan berdasarkan lokasi yang tersedia
6. L/d tergantung pada jenis bahan bearing, makin lubuk L/d makin besar

Harga koefisien perpindahan panas (C):
1. Bearing dengan ventilasi : 0.0007-0.0020
2. Bearing tanpa ventilasi : 0.0002-0.0006, satuan kkal/min.cm2/deg.C

Temperatur bearing : 

tb : temperatur bearing
ta : temperatur udara
to : temperatur lapisan pelumas, tidak boleh lebih dari 600

Kriteria Von Mises

Kriteria Von Mises


Analisis struktur identik dengan kekuatan pada saat pembebanan. Untuk itu diperlukan kriteria kegagalan yang menunjukkan batas aman struktur tersebut. Von Mises menyatakan bahwa akan terjadi luluh bilamana invarian kedua deviator tegangan mengalami harga kritis tertentu, dengan kata lain lulus akan terjadi pada saat energi distorsi atau energi regangan geser material mencapai suatu nilai krisis tertentu. Dalam ilmu material, material dikatakan luluh ketika tegangan von Mises mencapai nilai kritis yang diketahui sebagai yield strengthYield strength menyatakan kekuatan luluh, yaitu harga terendah dimana material mengalami deformasi plastis. Kriteria von Mises ini sedikit lebih rumit dibandingkan dengan kriteria lainnya, namun kriteria von Mises lebih mendekati hasil eksperimen.


Struktur yang dikenai beban akan dihitung nilai tegangan von Mises-nya. Nilai ini digunakan untuk memprediksi tingkat keluluhan material terhadap kondisi pembebanan dari hasil pengujian/simulasi.

Kriteria luluh disusun dengan asumsi bahwa material bersifat isotropis (bersifat seragam/homogen diberbagai arah), dan tidak berlaku untuk material anisotropis karena proses deformasi tidak sama untuk berbagai arah pengerjaan.

Struktur dan Beban (Kategori Beban)

Struktur dan Beban (Kategori Beban)


Perancang pesawat di perusahaan pesawat kecil dan perancang di perusahaan pesawat rumahan lebih mungkin melakukan analisis awal struktuur dibandingkan perancang di perusahaan pesawat besar sebagai bagian dari proses perancangan konsep. Sebelum bagian struktur yang sebenarnya diukur dan dianalisis, beban-beban yang terjadi haruslah ditentukan. Estimasi beban pesawat, disiplin ilmu teknik dirgantara yang terpisah, menggabungkan aerodinamik struktur, dan berat.


Kategori Beban (Loads Categories)
Berikut merupakan beban pesawat yang paling mendominasi:
1. Airloads

  • Maneuver
  • Gust
  • Control deflection
  • Component interaction
  • Buffet
Landing


  • Vertical load factor
  • Spin-up
  • Spring-back
  • Crabbed
  • One wheel
  • Arrested
  • Braking
3. Takeoff


  • catapult
  • Aborted
4. Inertia Loads


  • Acceleration
  • Rotation
  • Dynamic
  • Vibration
  • Flutter
5. Power plant


  • Thrust
  • Torque
  • Gyroscopic
  • Vibration
  • Duct pressure
6. Taxi

  • Bumps
  • Turning
7. Other


  • Towing
  • Jacking
  • Pressurization
  • Bird strike
  • Actuation
  • Crash
Beban terbesar pada pesawat disebut dengan "limit load" atau "applied load". Untuk mencapai margin of safety, struktur pesawat selalu didesain untuk menahan beban melebihi 'limit load"nya. 

Beberapa Hal yang Terjadi tentang Kerusakan Bearing

Beberapa Hal yang Terjadi tentang Kerusakan Bearing


 A. Tepi bearing retak

  1. Beban kejut
  2. Berhenti mendadak,  sehingga ada momen pengereman
  3. Kesalahan pemasangan,  akibat pengepresan yang tidak merata. Pemasangan bearing pada poros yang tidak menggunakan alat yang standard bisa menyenangkan lekukan atau goresan pada tepi cincin luar dan pada saat beroperasi kemudian bearing menerima beban secara terus menerus lekukan atau goresan ini menyebabkan terjadinya konsentrasi tegangan sehingga bagian ini mengalami fatigue kemudian terjadi crack yang menjalar memotong cincin bagian luar.  
  4. Adanya kontaminasi pasir/kotoran pada pelumas bearing sehingga menyenangkan menurunnya kemampuan pelumasan bearing.  


B. Bearing kondisi longgar atau goyang
  1. Sudah aus karena pemakaian
  2. Beban pemakaian berlebih (overload


C. Rumah bearing berkarat
  1. Kurang pelumasan
  2. Pemakaian yang berhubungan dengan air


D. Kerusakan pada seal
  1. Pemakaian yang terlalu panas
  2. Kurang pelumasan
  3. Waktu pemakaian yang terlalu lama


E. Bunyi gemerisik pada bearing
  1. Kurang pelumasan
  2. Roda peluru aus


F. Roda peluru pecah
  1. Beban overload 
  2. Pemakaian yang lama
  3. Ada beban kejut


G. Bearing setelah dipasang menjadi sesak
  1. Sesuaian dari poros atau rumah bearing terlalu sesak
  2. Ada kekurusan atau cacat pada poros atau rumah bearing

Keterkendalian (Controlability)

Keterkendalian (Controlability)


Poin-poin penting dalam memahami controlability

  1. Keterkendalian (Controlability) adalah ukuran yang menunjukkan kemampuan input/sinyal yang tersedia untuk memanipulasi variabel keadaan sistem kendalian.
  2.  Keterkendalian penting untuk menentukan apakah suatu pengendali dapat digunakan untuk mengubah sinyal respon sistem kendalian.
  3. Keterkendalian penuh (full controable) menandakan bahwa sistem yang dikaji dapat dikendalikan secara penuh (semua variabel keadaan yang dapat diatur/dimanipulasi) dengan menggunakan input yang tersedia.
  4. Jika sebuah sistem tidak stabil (memiliki variabel yang tidak stabil), maka untuk menstabilkannya input yang tersedia harus dapat memanipulasi variabel yang tidak stabil tersebut.
  5. Jika suatu sitem memiliki variabel keadaan yang tidak dapat diatur/dimanipulasi dengan menggunakan varibel input yang ada, tetapi variabel keadaan itu stabil, maka sistem tersebut terstabilkan (stabilizable)

Aileron

Bidang Kendali Pesawat Udara - Aileron


Aileron merupakan bagian dari trailing edge pada masing-masing sayap dari sebuah pesawat dengan konfigurasi fixed-wing. Aileron digunakan untuk rolling pesawat (atau pergerakkan sumbu longitudinal pesawat. Bidang kendali ini dipasang dekat dengan wingtip untuk kendali lateral. Cara kerja aileron adalah saling berkebalikan antara aileron yang bekerja pada sayap kanan dan aileron yang bekerja pada sayap kiri. Contoh : jika pesawat ingin roll ke kiri maka tuas atau stick pada cockpit digerakkan kekiri. Aileron pada sayap kiri akan mengangkat sehingga terjadi pengurangan lift, sedangkan aileron pada sayap kanan akan turun sehingga terjadi penambahan lift. Karena lift kanan lebih besar dibandingkan dengan lift kiri, maka pesawat akan berguling ke kiri.



Aileron dapat menciptakan momen yawing negatif yang disebut 'adverse yaw'. Aileron kehilangan efektifitasnya pada sudut serang tinggi. Nilai atau besarnya adverse yaw dapat dikurangi dengan mengaplikasikan 'differential aileron control' atau dengan menggunakan Frise ailerons.

Ketika aileron digunakan pada pesawat dengan swept aft wing, mereka akan kehilangan efektifitas pada tekanan dinamis yang tinggi karena fenomena yang disebut 'aileron reversal'. Fenomena aeroelastik ini bisa begitu parah sehingga outboard aileron harus 'locked-in-place' di beberapa pesawat, contoh : Boeing 707, 727, 747.

Pada sudut sweep yang sangat tinggi, aileron juga kehilangan efektifitasnya karena fakta bahwa aliran yang menempel di atas sayap cenderung sejajar dengan garis engsel aileron.

Sumber:
[1] Roskam, Dr. Jan. 1986."Airplane Design: Layout Design of Cockpit, Fuselage, Wing and Empennage - Cutaways and Inboard Profiles". Roskam Aviation and Engineering Corporation : Ottawa, Kansan.
[2] Bharath, Sriram. Structural Analysis of Aileron Panel using Finite Element Method. IOSR Journal of Mechanical and Civil Engineering.

Bidang Kendali Pesawat Udara

Bidang Kendali Pesawat Udara

Pengendalian pesawat udara saat terbang di kontrol dalam tiga sumbu, yaitu sumbu lateral, sumbu longitudinal dan sumbu vertikal, oleh bidang-bidang kendali yang dalam Bahasa Inggris disebut dengan flight control surfaces. Bidang-bidang kendali ini memandu pesawat udara selama terbang mulai lepas landas, menajak, menjelajah, menurut, sampai mendarat.
Flight Control Surface of Boeing 727

Bidang kendali penerbangan dibagi menjadi tiga kelompok utama, yaitu:

A. Bidang Kendali Utama (Main Control Surfaces)
Bidang kendali utama terdiri dari: 

  1. Aileron, dipasang pada trailing edge sayap pesawat untuk rolling
  2. Elevator, dipasang pada horizontal stabilizer untuk pitching
  3. Rudder, dipasang pada vertical stabilizer untuk yawing
B. Bidang Kendali Pembantu (Secondary Control Surfaces)
Bidang kendali pembantu terdiri dari:
  1. Trim Tab, dipasang pada elevatorrudder, dan atau aileron untuk mengontrol keseimbangan sehingga dapat menjaga dan mempertahankan posisi terbang.
  2. Servo Tab (Flight Tab), berfungsi untuk membantu pergerakan control surface dan menahannya pada posisi yang diinginkan. Biasanya digunakan untuk main control surface yang besar dan lebar.
  3. Spring Tab, konstruksinya terdiri dari susunan spring dan rangkaian mekanik lainnya. Biasanya dipasang pada trailing edge masing-masing aileron dan digerakkan oleh gaya spring push pull rod yang dirangkaikan ke aileron control linkage.
  4. Balance Tab, membantu pergerakkan main control surface dan bergerak dalam arah yang berlawanan ketika main control surface bergerak.
C. Bidang Kendali Pelengkap (Auxiliary Control Surfaces)

  1. Kelompok penambah gaya angkat (Lift increasing group) terdiri dari flaps, slats, dan slots. Adapun flaps terbagi atas plain flapsplit flapfowler flap, dan slotted flap.
  2. Kelompok pengurang gaya angkat (Lift descreasing group), terdiri dari speed brakes dan spoiler.

Bantalan (Bearing)

Bantalan (Bearing)


Bantalan (Bearing)  atau biasa dikenal dengan laher adalah elemen mesin yang mendukung gerakan elemen mesin yang lain.  Bearing Ini menumpu poros berbeban,  sehingga putaran atau gerakan bolak-baliknya dapat berlangsung secara hapus,  aman, dan berumur panjang. 


Pemilihan tipe bearing bergantung pada jenis beban yang akan diterimanya.  Berdasarkan keadaan beban bearing dibedakan menjadi tiga jenis,  yaitu

a.  Bearing radial
b.  Bearing aksial
c.  Bearing translasi


Sedangkan berdasarkan sistem gerak dan gaya gesek, dibedakan menjadi dua jenis, yaitu

a.  Bearing luncur
b.  Bearing gelinding


Kedua bearing diatas memiliki keunggulan dan kelemahannya masing-masing. Berikut perbandingan dari bearing luncur dan bearing gelinding
1. Bearing luncur memiliki tingkat kebisingan yang lebih rendah dibandingkan dengan bearing gelinding.
2. Bearing luncur lebih murah dibanding bearing gelinding.
3. Bearing luncur mampu menumpu poros berputaran tinggi dengan beban besar.  Sedangkan bearing gelinding cocok untuk beban yang kecil. 
4. Gerakan yang terjadi pada bearing luncur sangat tinggi,  sehingga temperaturnya juga sangat tinggi.  Sedangkan bearing gelinding memiliki gesekan yang lebih rendah. 
5. Bearing luncur tidak memerlukan ketelitian yang tinggi,  sedangkan bearing gelinding memerlukan ketelitian yang tinggi. 
6. Sistem pelumasan tidak sederhana pada bearing luncur,  berbeda dengan bearing gelinding yang lebih sederhana dan mudah, bahkan sudah ada seal nya sendiri. 

Induced Drag

Induced Drag


 1. Untuk sayap terbatas (finite wing), jelaskan mengenai tip vortex!

Pembahasan:
Dengan mengenal prinsip udara yang mengalir dari tekanan tinggi ke tekanan rendah, maka akan terjadi tip vortex pada sayap pesawat.

  • Udara di atas permukaan sayap memiliki tekanan lebih tinggi di bandingkan dengan udara dibawah permukaan sayap, sehingga udara akan mengalir dari atas ke bawah. 
  • Udara pada leading edge memiliki tekanan lebih tinggi dibandingkan dengan trailing edge, sehingga udara akan mengalir dari leading edge ke trailing edge.
  • Udara pada wing root  memiliki tekanan lebih tinggi dibandingkan dengan wing tip, sehingga udara akan mengalir dari root ke tip.
Dari ketiga kasus diatas maka akan terjadi tip vortex, atau dikenal dengan fenomena downwash.


2. Mengapa tip vortex berpengaruh pada sudut serang yang terjadi pada sayap?

Pembahasan:
Efek downwash mengakibatkan adanya pergeseran sudut serang (Angle of Attack, AoA). Sudut yang dihasilkan antara kecepatan freestream dengan angin relatif disebut sudut serang imbas (induced AoA). Akibatnya, arah gaya angkat bergeser ke belakang, sehingga arah lift menjadi tegak lurus terhadap angin relatif. Gaya yang ditimbulkan akibat pergeseran ini disebut induced drag.


3. Jelaskan mengenai gaya hambat induksi (induced drag) dan cara-cara untuk mengurangi gaya hambat tersebut!

Pembahasan:
Gaya Hambat Induksi/Induced Drag terjadi akibat perubahan sudut serang yang bermula dari adanya tip vortexInduced Drag akan berbanding lurus dengan koefisien lift dan berbanding terbalik dengan aspect ratio sayap. Untuk menguranginya dapat dilakukan dengan cara berikut:
  • Dibuat winglet
  • Bentuk sayap dibuat elips (konsekuensinya adalah stall terjadi secara bersamaan dari root hingga tip)
  • Berntuk sayap dibuat taper (untuk mendekati bentuk elips)
  • Aspect Ratio diperbesar
  • Span diperpanjang

Basic Image Processing menggunakan MATLAB

Basic Image Processing menggunakan MATLAB


MATLAB merupakan salah satu perangkat lunak yang sering digunakan untuk keperluan engineering, salah satu kegunaan MATLAB adalah image processing. Pada latihan kali ini perintah yang digunakan adalah sebagai berikut:


1. Imread
Perintah ini digunakan untuk membaca gambar pada file tertentu. Untuk dapat memanggil gambar yang digunakan, terlebih dahulu pastikan bahwa folder yang digunakan sama. Berikut merupakan syntax yang digunakan:

A=imread('filenamae')

Syntax diatas berarti membaca gambar dengan filename tertentu dan diberi nama A. Pada latihan kali ini, saya menggunakan gambar buah pisang yang diberi nama Pisang.jpg sehingga syntaxnya menjadi:


2. Imshow
Perintah ini digunakan untuk memunculkan gambar yang telah dibaca pada displaySyntax yang digunakan adalah


maka akan muncul pada display


3. Rgb2gray
Perintah ini digunakan untuk mengkonversi colormap image ke grayscale imageSyntaxnya sebagai berikut


Hasil dari syntax diatas adalah gambar dibawah ini


4. Imhist
Imhist menghitung histogram untuk intensitas gambar dan menampilkan plot dari histogram. Jumlah bin pada histogram diitung oleh tipe gambar. Syntax yang digunakan adalah


Berikut merupakan histogram hasil perhitungannya:


5. Imcrop
Perintah ini digunakan untuk memotong gambar yang telah dibaca sebelumnya. Syntax yang digunakan dapat divariasikan seperti berikut ini


Untuk dapat membedakan hasil yang ditampilkan, maka kita harus plot pada bidang yang sama dengan syntax berikut


Sehingga gambar hasil dapat kita saksikan sebagai berikut


Dapat juga dengan melakukan cara berikut



Setelah menggeser mouse/memilih gambar yang akan diambil, kemudian klik kanan dan pilih gambar yang telah di crop. Kemudian untuk memunculkan informasi dari gambar yang telah di operasikan, lakukan syntax berikut: